چهره واقعی وهابیت

به نام خدا

راستشو بخواهید هنوز فکر میکنم چرا آل سعود شیخ نمر به راحتی آب خوردن با شمشیر اونم در سال 2016 گردن زدن و موندم این حقوق بشر حقوق بشر که میگن کجاستتتتتتتتتتتتتتتتت؟

 به نظرم این عکس واقعیت رو برام بیشتر روشن کرده

کارپوشه چیست؟

کارپوشه:

«کارپوشه» مجموعه ای از فعالیت های یک دانش آموز است که کوشش، پیشرفت و موفقیت تحصیلی او را در یک زمینه خاص نشان می دهد. در روش کارپوشه، دانش آموز برای نشان دادن توانایی ها و پیشرفت خود نمونه هایی از کارهایی را که در طول یک مدت معین مثل ثلث و یا نیم سال تحصیلی انجام داده با خودش به کلاس می آورد و برای ارزشیابی در اختیار معلم قرار می دهد. چون محتوای کارپوشه جنبه تراکمی دارد و دارای اجزای مربوط به هم می باشد و از طرفی در طول یک دوره زمانی انجام گرفته، برخلاف ارزیابی های مختلف و مستقلی که به وسیله آزمون های هفتگی و ترمی تهیه می شود، می تواند چگونگی پیشرفت یادگیرنده در طول دوره تحصیلی را به نمایش بگذارد.کارپوشه حاوی منتخبی از کارهایی است که دانش آموز در یک مدت معین انجام داده است نه تمامی کارهای او.

 

اهداف کارپوشه:

کارپوشه برای دستیابی به دو هدف عمده مورد استفاده قرار می گیرد:

1.      ترغیب و هدایت دانش آموزان به ارایه بهترین کارها

2.      به نمایش درآوردن روند رشد تحصیلی دانش آموزان

در هدف اول، کارپوشه مجموعه ای شامل بهترین کارهای انجام شده و نیر دستاوردها و فراورده های نهایی دانش آموز می باشد و براساس توانایی یادگیرنده، مورد سنجش قرار می گیرد.

در هدف دوم کارپوشه، تنها بر تولید نهایی تأکید نمی شود. بلکه به منظور هدایت یادگیری و تفکر دانش آموز، تشخیص مشکلات یادگیری و تفکر، مورد استفاده قرار می گیرد.

 

اجزای کارپوشه:

محتوای کارپوشه به طور کلی تمامی اسنادی است که کوشش ها، داوری های شخصی و غیرشخصی درباره وضعیت درسی دانش آموز و روند پیشرفت او را نشان می دهد. بهتر است که محتوای کارپوشه را با مشارکت دانش آموز فهرست کنیم و برای تنظیم و نگه داری اسناد و اجزای آن، دستورالعمل مشخصی تدوین کرده و برای قضاوت درباره وضعیت درسی دانش آموز معیاری در نظر بگیریم.بهترین کارپوشه از نظر محتوا و اجزا از طریق بررسی وضعیت دانش آموز توسط معلم و با مشارکت او شکل می گیرد. نمونه ای از اجزای کارپوشه در زیر آمده است:

تکالیف منزل (که توسط معلم مورد بررسی و نمره گذاری قرار می گیرد.)، آزمون های کوتاه درسی، پرسش های مستمر کلاسی، امتحانات هفتگی یا ماهیانه یا فصلی، پروژهه ای درسی (مقاله، روزنامه دیواری، طراحی سؤال، کنفرانس درسی و ...)، گزارش کار آزمایشگاه یا کارگاه، یادداشت برداری هنگام درس و .....

 

نمره گذاری کارپوشه:

نمره گذاری به صورت مشارکتی صورت می گیرد یعنی معلم و دانش آموز هر دو در نمره گذاری شرکت می کنند. نمره گذاری کارپوشه به شیوهه ای متفاوتی قابل انجام است. قاعده کلی برای طراحی یک روش ساده ارزیابی و نمره گذاری کارپوشه طی کردن مراحل زیر است:

1.      طبقه بندی محتوای کارپوشه برای ارزیابی

2.      شناسایی و تعیین اجزای قابل ارزیابی

3.      ملاک های نمره گذاری

4.      انتخاب یا طراحی شیوه نمره دهی

به عنوان مثال اگر اجزای یک کارپوشه عبارت باشد از: تکالیف منزل، نمرات پرسش های کلاسی در بازه زمانی دوهفته ای و پروژه تحقیق در بازه زمانی کل نیم سال، می توانیم بررسی ملاک های زیر و روش نمره دهی توصیفی جدول زیر را تهیه نماییم:

طبقه بندی	محتوی کارپوشه	ملاک ها	نمره	ملاحظات
1	تکالیف درسی (منزل)	خلاقیت ها
		صحت مطالب
		سبک نوشتاری
		نظم و ترتیب
2	پرسش های کلاسی	بار اول
		بار دوم
		بار سوم
3	پروژه تحقیق	خلاقیت ها
		سبک نوشتاری
		نتایج تحقیق
جمع ارزشیابی